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劉敏
廣西  |   文科            關注 5    粉絲 4977    推送動態 0
個性簽名: I want so I can
劉敏
2019-10-14 北京市
《英語北京2018高考真題選擇題》 In today’s information age, the loss of data ________ cause serious problems for a company. A. need B. should C. can D. must 考點鏈接
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劉敏
2019-10-14 北京市
《文學的繁榮》 文化是一定歷史時期政治、經濟的反映 社會意識是社會存在的反映。 1.浪漫主義文學:18世紀末至19世紀30年代 ⑴背景: 歐洲革命戰爭不斷,政局動蕩。人們對啟蒙思想家設想的“理性王國”深感失望,努力尋找新的精神寄托。 ⑵特點: ①政治上反封建,不刻意突出理性。 ②以夸張手法塑造特點鮮明的人物形象。 ③創作風格富于幻想,情節跌宕起伏 (3)代表人物及作品: 2.現實主義文學:19世紀30年代至20世紀初 ⑴背景: 歐美資本主義國家的社會矛盾日趨尖銳。 ⑵特點: 關注社會問題,典型地再現社會風貌,深入剖析社會生活的本質,揭露和批判社會的罪惡。 (3)代表人物及作品: 現代主義文學:20世紀以來 ⑴背景: 兩次世界大戰和席卷歐美資本主義國家的經濟大危機的影響;工業化進程加快,社會環境動蕩復雜,集中反映了西方社會的精神危機。 ⑵特點: ①強調表現自我; ②手法怪誕。故事的開頭和結尾沒有明顯的理由、背景模糊不清、因果關系不明; ③語言風格悖離傳統。 ⑶代表: 美國海明威《老人與海》 愛爾蘭劇作家貝克特的劇作《等待戈多》。 4、20C蘇聯和亞非拉美的文學 (1)蘇聯社會主義文學:20世紀上半期 背景: 十月革命的勝利,蘇維埃共和國建立;社會主義建設使蘇聯社會取得巨大變革。 代表: 高爾基的小說《母親》 奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》 特點: 反映了蘇聯社會的巨大變革。 (2)亞、非、拉美文學: 背景: 20C民族主義運動高漲,其主流都體現了反對殖民壓迫、反對社會不公的愛國主義精神。 代表: ①印度:泰戈爾《戈拉》 ②中國:魯迅《吶喊》 ③哥倫比亞:馬爾克斯《百年孤獨》 (“魔幻現實主義”)。 ④尼日利亞:索卡因 特點: 體現了愛國主義精神和反殖民壓迫思想 易混點 現實主義與現代主義: 現實主義流派的特點:真實反映現實、表現現實,揭露和批判現實; 現代主義流派的特點:反傳統、反理性,重視主觀感受和表現形式
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劉敏
2019-10-14 北京市
《一本、二本、三本和專科之間的八大區別》 1 概念上的區別 一本大學大部分是部委直屬大學或者“211工程”大學,或者是985大學,也是高考第一批錄取的大學,屬于“公辦范疇”。 二本大學多為省屬大學或者非“211工程”大學,是高考中第二批錄取的大學。 三本大學主要是指“獨立學院本科院校”等,是“公辦民助范疇”的大學。 專科的畢業證書會注明“專科”字樣,且沒有學位證書。 2 含金量的區別 從學歷層次來講,一本、二本、三本在本質上沒有什么區別(都是本科層次的高校),一本、二本、三本都是屬于“普通高等學校”教育系列,學制都為四年,畢業證書和學位證書都是相同的,是不標明幾本的,只表明是本科,都以自己高校的名稱具印,都是“普通高等學校”教育證書,只是各自含金量不同。 專科與本科的區別較大,專科是沒有學位證書的,只有畢業證書,而且學制是3年(有小部分2年)。 3 學費的區別 一本、二本和三本最明顯的就是收費很不一樣! 公辦的院校一般都會有大量的經費、預算等,所以,一本院校學費一般是最少的。三本院校的學費較貴,一般是1萬-3萬不等,而一本和二本大學的學費一般在5、6千左右。專科有好多學校都屬于民辦資本,因此贏利成為他們辦學目的之一。所以與普通的一本二本院校相比,三本以及部分民辦專科高等學校學費標準比較高。 4 硬件、軟件的區別 學校批次不同,最明顯的差距就是學校硬、軟件! 經費預算不同 大學的層次是一本、二本還是三本或高職專科,在得到國家各方面的資源的支持力度方面,是不一樣的。首先來說經費,一本大學的經費,很明顯高于二本大學。在一本大學中,985大學的經費更充分。 就清華北大公布的預算看,清華大學一年的預算經費高達175億!北京大學有141.6億!浙江大學131億!上海交通大學121億!華中科技大學73億!蘭州大學25.8億!中國海洋大學23億! 在前不久的中國最富大學排行榜中,清華高居榜首。但是,一部分高職專科院校,一年的經費,可能就幾千萬。 師資力量不同 除了經費,還有人才的差別。一本大學能夠匯聚高層次的人才。比如,像中國科學院大學這樣的頂尖大學,師資中兩院院士的人數,就多達200多人。但是,在某些中西部省份,舉全省之力,也只能留下一兩個院士。因此,大學的層次不一樣,實力不一樣。 截至2016年12月底,清華擁有中國科學院院士45名、中國工程院院士33名、150人入選教育部"長江學者獎勵計劃"特聘教授,58人入選講座教授,16人入選青年學者、208人獲得"國家杰出青年科學基金"、"青年千人計劃"入選者151人;北大擁有中國科學院院士76人、中國工程院院士15人、發展中國家科學院院士23人,長江學者173人。 這些頂尖人才的數據,即使相比于很多的985工程大學來說,都是有著10倍的差距,而對于很多的211工程大學來說在頂尖人才指標上的差距更是達到百倍,至于對于很多省屬重點大學甚至于普通本科院校來說,想引入一個長江學者都是難如登天。 5 就業、競爭的區別 就業 1、國家機關和事業單位招聘都要求本科或碩士以上學歷,專科沒有應聘或考試資格; 2、如許多學校招后勤管理人員及實驗員都要求本科,一些中小學招聘老師都要求本科以上,專科以上學校招教師都要求碩士或博士,本科生都基本沒有機會; 3、公務員,大多也只是部分艱苦工作崗位允許專科生報考,而且工作地點基本在基層。由于學歷原因,會喪失許多理想的工作機會。 每當畢業季到來,如果你是普通高校的學生,你會發現,一些好的企業根本都不會去你的學校開宣講會,想要找到一個好工作的話,你需要去往一個大城市,或者重點高校去投簡歷,有時候還會受到各種歧視,而那些名牌大學的學生只需要在學校里等著,就會有很多名企的工作機會向他們招手,這就是區別。 有機構曾制作過一份“中國百強企業最愛的大學排行榜”。結果顯示,有超過九成的公司會選擇到國家985、211工程大學進行校園招聘,非重點(二本及以下)的高校只有不足10家百強企業會進駐。 名校和名企之間總是有一個“門當戶對”的對接,非名校“出身”的學生找到好工作總是更難。再優秀的學生,也可能因為學歷邁不進好公司的門檻。 要在成千上萬份簡歷中找到一兩份最好的,與其花更多時間去“大浪淘沙”,不如去重點大學挑更好的學生,這樣的“潛規則”,很多畢業生都心知肚明。 對于用人單位來說,這樣簡單粗暴的篩選方式,某種程度上來說的確可以讓他們更大限度地節約時間和成本。 一張高校文憑,不能保證你站在事業或人生的頂峰,但是,它足夠能保證你在谷底上方。 競爭 許多單位(尤其是國家機關和事業單位)提拔干部、競選領導基本條件都是本科以上學歷,即使自己完全可以勝任,卻沒有競選資格,機遇擺在面前卻抓不住,專科以下即使找到工作,在以后的工作中晉升中也面臨諸多困難。 職稱 如今各類職稱評定幾乎都與學歷掛鉤,在評定高級職稱時專科以下基本上沒有機會,而現在許多的單位的主管領導幾乎都是由高級職稱的人擔任的,沒有高級職稱會與許多當主管領導的機會失之交臂,而沒有本科,又會失去了評高級職稱的機會。 6 考研的區別 有了本科學歷,不需學位證,就可以直接報考全國統招研究生,而專科生只能在專科畢業滿兩年后以同等學歷報考研究生,或專科畢業滿5年報考統招研究生; 盡管國家規定允許專科畢業滿兩年后以同等學歷報考研究生,但許多大學實際上卻不愿招收專科生,會在許多方面設障礙,要求發表論文,加試專業課,英語達到什么水平等; 另外,在職獲取碩士學位還要有學士學位,如果是專科,今后若想在職獲取碩士學位,機會相對很少。 7 生源的區別 大學的層次不同,錄取的學生的質量也不一樣。一般而言,985大學通常都能錄取到全國各地最優質的生源。正是因為它們的學生能力和水平比較高,也進而促進了它們的教學質量。多數時候,為什么三本大學和高職專科院校的教學質量無法和一本甚至二本PK?原因就在于,不是三本和高職專科院校的老師不努力,他們也想爭口氣,但是,三本或專科招收進來的學生,高考分數比一本大學招收的學生分數低兩三百分,這種差距僅僅依靠大學4年,往往很難扭轉。 8 社會認可度的區別 社會對于大學的認可度不一樣。如果你是從985大學畢業,找工作的時候,很多用人單位向你遞來橄欖枝。一部分用人單位,僅僅聽說你是名校畢業,就愿意給你安排工作。可是,如果你僅僅畢業于一所三本院校或專科,找工作的時候,特別容易感受到那種差別性、歧視性待遇。因此,一本、二本、三本和專科院校,就業差距特別大。 一本、二本、三本和專科雖然在各方面存在差距,但學校只是一個平臺,并不是一個區分社會階層的分界線。不論你出身哪里,只要你想,你敢去做,更高的學歷和文憑,更輝煌的未來正在等著你。
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劉敏
2019-10-13 北京市
《一本、二本、三本和專科的差別網友分享》 無論一本、二本、三本還有專科的孩子都有著崇高的理想,但是有的人的理想成為了現實,有的人的理想變成了夢想,所以人與人之間的差距不在于理想的高度,而在于你是把你的理想變為了現實。那么,一本、二本、三本、專科的學生之間到底有什么差別?我們先看看網友怎么說? 網友怎么說? @知乎Aeroblast: 一本:六級426分。面試時“本人英語一般” 二本:六級426分。面試時“本人擅長英語” 三本:四級426分。面試時“本人精通英語” @知乎伊笛額特: 二流大學的老師是教書的人。 一流大學的老師是寫書的人。 超一流大學的老師是書里的人。 @知乎Yajun: 學風不一樣,在二流大學(比如我的母校),踏實學習,認真上課可能全是比較另類的;在名校,天天玩游戲喝酒泡妞可能是個另類。 But,二本三本也會造就很多優秀的人,名校也會生產學渣,對于個體而言,能去一本盡量去,但是有的二本專業性很強,比如天津外國語大學,學生的基本素質挺高的~~ @知乎匿名用戶: 在清華大學讀書,30年后,你的同學中可能有某副省長 某銀行副行長 某總工程師。在獨立學院讀書,30年后,你的同學中可能有某銀行網點主任 某機關單位副主任科員。你的交往圈和人脈不同.... @知乎柯仙森: 在一本學校里,學霸是個褒義詞或者沒啥意義的詞,因為學霸很多或者很多人都在向學霸努力,共勉代替了嫉妒;在二三本院校里,學霸是個貶義詞,很容易被人誤解乃至言語攻擊。 在一本學校里,老師的指導會讓你少走很多彎路,會讓你的時間不浪費在無意義的地方;在二三本院校,老師的指導會讓你活得更瀟灑,因為老師也精通怎么混日子。 在一本院校里,班長會鍛煉你的全面能力;在二三本院校,班長會鍛煉你容忍的能力。 @知乎Chunming Wang: 二三本的很多同學非常現實,目標明確。即使讀了985的研,在研一就早早的想去企業工作,有的甚至讀研整個期間都在各企業實習。對很多同學來說,讀研就是為了文憑,和找工作的階梯。 985的同學相對來說沒那么明顯的目的性,更關注做事本身,以及學習知識,盡管很多知識在工作中不是馬上就有價值體現的。 @知乎水木山城: 差別之一,肯定是應試能力的差距,但不包括創新、創造性能力等。還有一個差距,從大概率的角度上看,那些考上985、211等的學生,大多數的自制力、毅力與勤奮程度,比部分二三本的學生更強、更好。 @知乎匿名用戶: 普通雙非一本的四六級就只是跟著大部隊打卡完成,二本考個四級卻和高考一樣隆重。 @知乎銀河童: 學歷就是你的交通工具,985是超音速飛機,211是民航客機,一本是高鐵,二本是普快,三本是綠皮,專科就是搭摩托車。到達目的后,老板都會問你花了多少時間,而且還要看看你都會開什么。越強大的城市的交通工具站越齊全,這就是為什么有些城市能降落超音速飛機,而有些城市只有火車站。 @知乎匿名用戶: 其實去這三類學校看看就會很明顯的發現:一本的大部分學生家境優越,二本的大部分學生來自農村,三本的大部分學生也是家境優越,只是高中時不愿努力。 @知乎Aaron: 我們學校今年剛升的一本 ,但就我個人經歷來看,學風是遠遠沒有跟上的。區別大概是,和我一樣在高三尖子班的同桌考上了985,她們普遍交流的是如何進一步深造,日常就是學習學習,而我的身邊普遍是如何去大城市見見世面,如何娶媳婦(把自己嫁出去),過上安穩的日子。日常就是打游戲or去哪里逛街。當然也有少數喜歡參加比賽的(真的是少數,打比賽找隊友都很難,屈指可數)。 如果說現在讓我選擇雞頭鳳尾,我會毫不猶豫選擇鳳尾,至少我還是鳳的一部分。 @知乎自由飛: 為什么就不能大大方方的承認:就是高考成績的差別呢? @知乎名爽字裒之: 若一定說有,可能就是媽媽罵的時候,好學校的學渣:“看看你考這么好的學校就混成這樣!”差學校的學渣:“看你這德行,混到這學校里去了還不好好努力!” @知乎善良的柯震東: 最大的差別就是,你在三本學院里做到了最優秀,可是這也許只是人家一本生的平均水平都不到。
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劉敏
2019-10-13 北京市
《本科什么專業最熱門,2009-2018十年報考大數據!》 進入十月,2020高考的時間又近了。在考生緊張復習之余,也不妨考慮一下填報志愿的事情。下面為大家搜羅了一些關于填報志愿的大數據,希望對考生們有所幫助。
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